Художественно – эстетическое развитие.
Тема: «Украсим пасхальное яйцо».
Цель: познакомить детей с традициями празднования Пасхи. Учить детей располагать предметы в сюжетной композиции. Развивать моторику пальцев, воображение, аккуратность, усидчивость.
Ребята средней группы №3 подготовили сказку для своих мам.
В данной сказке персонажи: дети: Зайка, ежик, птички, лягушата, козлята;
взрослые: Коза, Медведь, Зайчиха.
Каждый ребенок вжился в сказочный персонаж, это первое для детей участие в сказке, родители и дети были в восторге от данного мероприятия.
Художественно – эстетическое развитие. Аппликация.
Тема: «Поздравительная открытка для мамочек».
Цель: закрепить умение работать с цветной бумагой, клеем. Развивать мелкую моторику рук, творческое мышление, аккуратность, усидчивость. Вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками.
Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку.
► Какие навыки дошкольники способны воспринять, а какие нет
► Безопасность ребенка в информационной среде
► Советы, как приобщить детей к книге
► Зачем моему ребенку психолого-медико-педагогическая комиссия?
► Правила, чтобы подготовить ребенка к утреннику
► Что сделать для нормального речевого развития ребенка
► Как развивать познавательную активность у дошкольника
Художественно-эстетическое развитие. Лепка.
Тема: «Самолет».
Задачи: Учить детей лепить воздушный транспорт (самолет) конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей. Упражнять в соединении деталей при помощи прижимания и сглаживания. Развивать внимание, усидчивость, аккуратность, мелкую моторику рук. Вызвать желание порадовать пап своими поделками.
Художественно-эстетическое развитие. Аппликация.
Коллективная работа. Тема: «Стенгазета с 23 февраля».
День защитников Отечества. Это особый день в году – день пап! И мы с ребятами в нашей группе готовились к празднику. Разучивали стихи, делали открытки и сделали коллективную работу для любимых пап.
