Эксперименты из песка. Постройка башни.

Эксперименты из песка. Постройка башни.

Цель: ознакомление со свойствами песка: песок сухой, сыпучий; из него нельзя построить куличи.

Песок влажный: не сыпучий, из него можно построить куличики. Ознакомление детей с исследовательской деятельностью. Развитие сенсорного восприятия, моторики, тактильной чувствительности и воображения.

Формирование элементарных математических представлений. Тема: «Число 3. Цифра 3.

Формирование элементарных математических представлений.

Тема: «Число 3. Цифра 3.

Цель: знакомство с числом и цифрой 3; учить соотносить цифры 1,2,3 с количеством. Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности. Развивать внимание, память. Воспитывать активность, самостоятельность, отзывчивость.

Художественно – эстетическое развитие. Рисование. Тема: «Осеннее дерево».

Художественно – эстетическое развитие. Рисование.
Тема: «Осеннее дерево».
Цель: учить детей передавать в рисунке образ осеннего дерева: толстый ствол и тонкие ветки, расположенные слева и справа от ствола. Упражнять детей в рисовании осенних листочков нетрадиционной техникой рисования «ватными палочками». Помочь видеть многоцветие осени, чувствовать и понимать красоту окружающего мира. Развивать интерес к изобразительной деятельности, эстетическое восприятие, образные представления, воображения.

Художественно – эстетическое развитие. Лепка. Тема: «Пирамидка».

Художественно – эстетическое развитие. Лепка.
Тема: «Пирамидка».
Цель: учить детей лепить пирамидку из дисков разной величины. Показать приемы планирования работы (выкладывание комочков пластилина в ряд от самого большого к самому маленькому).
Развивать чувство цвета, формы и величины. Развивать творческие способности, мелкую моторику пальцев рук, интерес к лепке.

Художественно – эстетическое развитие. Аппликация. Тема: «Ежик в лесу».

Художественно – эстетическое развитие. Аппликация.

Тема: «Ежик в лесу».

Цель: расширять знания детей о диких обитателях леса; учить создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации; продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации для создания красивой, гармоничной композиции, применяя полученные ранее знания.

 

Ежегодная выставка осенних поделок на тему: «Дары осени»

Золотая осень – самая яркая. Красивая пора, которая богата своими дарами, замечательным материалом для творчества и фантазии. В нашем детском саду уже стала традицией организация ежегодной выставки осенних поделок на тему: «Дары осени», в ней приняли родители совместно с детьми. На выставке нет победителей и проигравших, все работы своеобразны, оригинальны и интересны.

автор — Аня


Коллективная работа: «День народного единства»

Коллективная работа: «День народного единства»

4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения народов.

К этому дню ребята средней группы совместно с воспитателями изготовили коллективную работу «Мы едины». В ходе творческой деятельности ребята узнали, что важно жить в мире и согласии, уважая ценности и интересы друг друга.

Формирование культурно гигиенические навыки. Дежурство по столовой.

Формирование культурно гигиенические навыки.

Дежурство по столовой.

Цель: учить детей правильно сервировать стол; воспитывать ответственность перед коллективом, заботливость, а также понимание необходимости своей работы для всех.

1 2